Canta tú, oh, bendita linaza,
Reluciente fibra de almendrado color.
Fiera salvaje que al transito lento das caza,
modesto carozo de prudente sabor.
Canta tú, oh, linaza perfecta
Hija del Lino,
el más pastoso y bondadoso trigal.
El diario licuado de tus particulares semillas,
Cual agua en oasis quereis deleitar.
3.12.10
Repelente
Me desentiendo de la incompetencia
Me desapego de la usura
me arrepiento de la mesura
Me alejo de tí.
Cuando sopla el viento fuerte
nunca más vuelve a ser igual
en las mañanas me sorprende
lo sucio de la ciudad.
El viento que sopla fuerte
no te ha llevado del todo
siempre apareces fugazmente
enlodado y amarrado
a tus concepciones mortales
de puta barata y falaz.
El orden de las cosas
no las damos ni tu ni yo.
Se repele la incongruencia
de la simple bondad.
Siempre que me mires
fijate en mis actos
mi persona pasa a segundo plano
a diferencia tuya.
Si hablas de mi
siempre será desde tí.
Me desapego de la usura
me arrepiento de la mesura
Me alejo de tí.
Cuando sopla el viento fuerte
nunca más vuelve a ser igual
en las mañanas me sorprende
lo sucio de la ciudad.
El viento que sopla fuerte
no te ha llevado del todo
siempre apareces fugazmente
enlodado y amarrado
a tus concepciones mortales
de puta barata y falaz.
El orden de las cosas
no las damos ni tu ni yo.
Se repele la incongruencia
de la simple bondad.
Siempre que me mires
fijate en mis actos
mi persona pasa a segundo plano
a diferencia tuya.
Si hablas de mi
siempre será desde tí.
11.8.10
EDUCACION NO FORMAL
Independiente de las forzosas medidas hechas por el gobierno para mejorarla educación, esta institución, al igual que la mayoría de lasinstituciones sociales, estan en crisis absoluta. La educación formal lo que menos hace es educar.
Mientras no haya un cambio radical, y semantenga el status quo educacional, cualquier intento de superación será empañado por lo estancado que está el sistema educativo. Es un circulo vicioso. Si se ataca desde un punto solamente no funciona.
Por eso, los intentos de educación NO FORMAL, son los verdaderos momentos educativos, volver a la comunidad. Dar una educación relevante al contexto del niño, entender su espacio para que le sea significativo elaprendizaje y para que los profes tambien signifiquen en ellos. Esto, en la escuela formal, no pasa, y no dejará de faltar con solo dar un insentivo laboral. Las aulas llenas de niños que odian ir a la escuela; directores que se apernan en sus puestos, ocuapando la jerarquia impositiva como método laboral; padres ausentes que no participan y que tampoco son llamados a participar.
En fin, un largo recorrido que debiera empezar desde lo más pequeño. Los intentos de Aulas no formales, como talleres de apoyo, ocupar el arte como metodología de aprendizaje (teatro, cine, pintura, etc) son lo que dan realmente las herramientas que le permitirán adquirir competencias y habilidades sociales; de como enfrentarse en la sociedad, a nuestros niños.
Mientras no haya un cambio radical, y semantenga el status quo educacional, cualquier intento de superación será empañado por lo estancado que está el sistema educativo. Es un circulo vicioso. Si se ataca desde un punto solamente no funciona.
Por eso, los intentos de educación NO FORMAL, son los verdaderos momentos educativos, volver a la comunidad. Dar una educación relevante al contexto del niño, entender su espacio para que le sea significativo elaprendizaje y para que los profes tambien signifiquen en ellos. Esto, en la escuela formal, no pasa, y no dejará de faltar con solo dar un insentivo laboral. Las aulas llenas de niños que odian ir a la escuela; directores que se apernan en sus puestos, ocuapando la jerarquia impositiva como método laboral; padres ausentes que no participan y que tampoco son llamados a participar.
En fin, un largo recorrido que debiera empezar desde lo más pequeño. Los intentos de Aulas no formales, como talleres de apoyo, ocupar el arte como metodología de aprendizaje (teatro, cine, pintura, etc) son lo que dan realmente las herramientas que le permitirán adquirir competencias y habilidades sociales; de como enfrentarse en la sociedad, a nuestros niños.
23.7.10
DIscostú
Asi no más po papá. El otro día ni te cuento. Cuando fui a Kami-caza, la mansa mina me miraba, mientras yo iba por mi primera piscola. Como conozco al barman, me las hace bien cabezonas.
Mientras me la tomaba, la mina me seguía mirando y se reía, como sensual, ¿me cachay? Se notaba que quería conmigo, pero con una piscola no me acercaba nicagando, asi que fuí por otra piscola - igual de cabezona - y la seguí mirando. Ella bailaba en la pista con sus amiguis, y yo no la paraba de seguir con la mirada. Como que me tenía hipnotizado, la dura bro. Mas rica se movía, uff. Fuí por la tercera piscola, y este conchesumadre de la barra algo le hechó, porque terminé de tomarmela y no me acuerdo de nada más. Tengo fotos de estar bailando y saltando en la pista, pero nada más. De la mina nunca más supe,y cuando desperté, estaba apoyado afuera del tenedor libre, solo, en la calle, cagao de frío y entero meao.
Derrepente, levanto la cabeza, y pasa justo la mina, con sus amigas, y cuando me ven, comienzan a cagarse de la risa de mí.
La mina se devuelve y me dice: "Si no te hubieses puesto payaso, te ibay conmigo esta noche. Ya mañana me voy al norte y no vuelvo más, asi que, pa que veay de lo que te perdiste". Me cagué entero, no supe que decirle, y humillado, me quedé y esperé que las risas se fueran diluyendo en la lejanía.
Así que así no más po papá. Nunca más tomo. Y hoy lo digo en serio, no como la semana pasada que después de ir a la Morena...
Mientras me la tomaba, la mina me seguía mirando y se reía, como sensual, ¿me cachay? Se notaba que quería conmigo, pero con una piscola no me acercaba nicagando, asi que fuí por otra piscola - igual de cabezona - y la seguí mirando. Ella bailaba en la pista con sus amiguis, y yo no la paraba de seguir con la mirada. Como que me tenía hipnotizado, la dura bro. Mas rica se movía, uff. Fuí por la tercera piscola, y este conchesumadre de la barra algo le hechó, porque terminé de tomarmela y no me acuerdo de nada más. Tengo fotos de estar bailando y saltando en la pista, pero nada más. De la mina nunca más supe,y cuando desperté, estaba apoyado afuera del tenedor libre, solo, en la calle, cagao de frío y entero meao.
Derrepente, levanto la cabeza, y pasa justo la mina, con sus amigas, y cuando me ven, comienzan a cagarse de la risa de mí.
La mina se devuelve y me dice: "Si no te hubieses puesto payaso, te ibay conmigo esta noche. Ya mañana me voy al norte y no vuelvo más, asi que, pa que veay de lo que te perdiste". Me cagué entero, no supe que decirle, y humillado, me quedé y esperé que las risas se fueran diluyendo en la lejanía.
Así que así no más po papá. Nunca más tomo. Y hoy lo digo en serio, no como la semana pasada que después de ir a la Morena...
19.7.10
LICEO F 22
Si la raiz cuadrada de 1,540 es 39,2428337, y el Teorema de Pitágoras establece que en en un triángulo rectángulo, el cuadrado de la hipotenusa es igual a la suma de los cuadrados de los catetos...
¿Cuando me van enseñar lo que me espera allá afuera?
¿Cuando me van enseñar lo que me espera allá afuera?
9.7.10
EDUCACIÓN POR EL MANGO
¿Por que tengo que ir al colegio papá? Es muy aburrido. Las tías no son como en el jardín. A mi me querían en el jardín. Me gustaba dibujarte a tí y a mi mami de la mano, y la casita con la chimenea. Y yo al medio contenta. La tía me ayudaba a pintar con témpera. Siempre me manchaba, pero a mi mamá no le importaba. La tía me ayudaba.
¡No quiero ir al colegio papá! Tan temprano me tengo que levantar, quiero dormir contigo y mi mamita al lado, asi no tengo frio, y me siento protegida papá. En la sala de clases hace frío, y la tía nos grita todo el tiempo. En la sala no puedo jugar a las muñecas. No puedo pintar tampoco. La tía se enoja si no sabemos como se llama esa letra.
¡Mas fome ir al colegio! Pucha no quiero ir, porque mis compañeros, me dicen gorda. Me siento mal porque no me quieren. No me quieren como me quiere la mami, ni como me querian en el jardín. Son pesados y me tiran el pelo. La profe no dice nada y se rie, porque me dice que no debería comer tanto.
¡Papá, escuchame! ¡no quiero ir al colegio! ¿Por que puedo volver al jardin? ahi pintabamos y jugabamos todo el tiempo, y yo quería mucho a las tias. Ellas me querían a mí. Ahora en el colegio lo único que me enseñan es a sumar y escribir, y yo no puedo aprenderme esas cosas porque la tía grita, y ya apenas me acuerdo de ti papá en el colegio, porque no puedo pintarte, ni a mi mamá.
A veces lloro, y mis compañeras se rien. Quiero volver al jardin papá. Ahi si que aprendía papá. Aprendí que te amo, y que amo a mi mami.
¿Papá, si no me se de memoria las letras y los numeros soy tonta? Eso me dicen en el colegio. Yo no quiero ser tonta papá, pero en el jardín me decian que era muy linda, que era inteligente me decian todas la tías. Les gustaba cuando los dibujaba. Me daban carita feliz.
¡Pucha papá!, denuevo me dejaste llorando en la puerta del colegio. ¿Que tengo que hacer para que no me traigas más acá?
Ahí viene la tía otra vez, y se ve fea, su cara está enojada y roja.
Supongo que otra vez me retará.
Chao papá, esta lágrima es por tí.
¡No quiero ir al colegio papá! Tan temprano me tengo que levantar, quiero dormir contigo y mi mamita al lado, asi no tengo frio, y me siento protegida papá. En la sala de clases hace frío, y la tía nos grita todo el tiempo. En la sala no puedo jugar a las muñecas. No puedo pintar tampoco. La tía se enoja si no sabemos como se llama esa letra.
¡Mas fome ir al colegio! Pucha no quiero ir, porque mis compañeros, me dicen gorda. Me siento mal porque no me quieren. No me quieren como me quiere la mami, ni como me querian en el jardín. Son pesados y me tiran el pelo. La profe no dice nada y se rie, porque me dice que no debería comer tanto.
¡Papá, escuchame! ¡no quiero ir al colegio! ¿Por que puedo volver al jardin? ahi pintabamos y jugabamos todo el tiempo, y yo quería mucho a las tias. Ellas me querían a mí. Ahora en el colegio lo único que me enseñan es a sumar y escribir, y yo no puedo aprenderme esas cosas porque la tía grita, y ya apenas me acuerdo de ti papá en el colegio, porque no puedo pintarte, ni a mi mamá.
A veces lloro, y mis compañeras se rien. Quiero volver al jardin papá. Ahi si que aprendía papá. Aprendí que te amo, y que amo a mi mami.
¿Papá, si no me se de memoria las letras y los numeros soy tonta? Eso me dicen en el colegio. Yo no quiero ser tonta papá, pero en el jardín me decian que era muy linda, que era inteligente me decian todas la tías. Les gustaba cuando los dibujaba. Me daban carita feliz.
¡Pucha papá!, denuevo me dejaste llorando en la puerta del colegio. ¿Que tengo que hacer para que no me traigas más acá?
Ahí viene la tía otra vez, y se ve fea, su cara está enojada y roja.
Supongo que otra vez me retará.
Chao papá, esta lágrima es por tí.
1.7.10
SI QUISIERA VOLVER A SANTIAGO
Si quisiera volver a Santiago, tendria que dejar de pensar en respirar aire puro.
Si quisiera volver a Santiago, tendría que dejar de pensar en tener tiempo para la familia.
Si quisiera volver a Santiago, tendría que acostumbrarme a estar asustado por que me pudiesen robar, fuera del banco, o en mi propia casa.
Si quisera volver a Santiago, tendría que encerrar a mi niña pequeña, por miedo a que en cualquier esquina, algún psicopata la pudiese violar.
Si quisiera volver a Santiago, tendría que estar muerto.
Si quisiera volver a Santiago, sería en un cajón de madera.
Si quisiera volver a Santiago, estaría enterrado en el Cementerio General.
Si quisiera volver a Santiago, ¿me irías a ver?
Si quisiera volver a Santiago, tendría que dejar de pensar en tener tiempo para la familia.
Si quisiera volver a Santiago, tendría que acostumbrarme a estar asustado por que me pudiesen robar, fuera del banco, o en mi propia casa.
Si quisera volver a Santiago, tendría que encerrar a mi niña pequeña, por miedo a que en cualquier esquina, algún psicopata la pudiese violar.
Si quisiera volver a Santiago, tendría que estar muerto.
Si quisiera volver a Santiago, sería en un cajón de madera.
Si quisiera volver a Santiago, estaría enterrado en el Cementerio General.
Si quisiera volver a Santiago, ¿me irías a ver?
Suscribirse a:
Entradas (Atom)